PORADY I AKTUALNOŚCI

Blog

Projekt „Samodzielni Jutro”

Projekt Samodzielni Jutro

Niepubliczne Specjalne Przedszkole „Familia” w Swarzędzu, jako partner, realizuje wspólnie z Fundacją Instytut Rehabilitacji Dziecka im. prof. Ireny Obuchowskiej projekt „Samodzielni Jutro”.

Projekt jest finansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych w ramach konkursu „DziałaMY lokalnie!” – programu regrantingowego w województwie kujawsko-pomorskim i wielkopolskim, prowadzonego przez Stowarzyszenie CREO w ramach programu Moc Lokalnych Inicjatyw.

Informacje o projekcie

Tytuł projektu: Samodzielni Jutro

Numer wniosku: 344/DML/2026

Beneficjent projektu: Fundacja Instytut Rehabilitacji Dziecka im. prof. Ireny Obuchowskiej, ul. Miodowa 6a, 62-200 Gniezno

Partner projektu: Niepubliczne Specjalne Przedszkole „Familia”, ul. Słowackiego 41, 62-020 Swarzędz

Okres realizacji: 15 kwietnia 2026 r. – 15 lipca 2026 r.

Miejsce realizacji: powiat poznański (Swarzędz)

Wartość dofinansowania: 16 850,00 zł

Źródło finansowania: Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Cel projektu

Celem projektu jest zwiększenie samodzielności dzieci z niepełnosprawnościami w codziennym funkcjonowaniu oraz wzmocnienie kompetencji ich rodziców w zakresie nauczania samodzielności. Projekt ma pomóc w przenoszeniu umiejętności ćwiczonych w przedszkolu do środowiska domowego, tak aby stawały się one częścią codziennego życia dziecka.

Uczestnicy projektu

     

      • 12 dzieci w wieku przedszkolnym z niepełnosprawnościami, w tym ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnościami sprzężonymi, wychowanków Przedszkola „Familia”,

      • 24 rodziców i opiekunów tych dzieci.

    Udział w projekcie jest bezpłatny.

    Planowane działania

       

        1. Wykład online dla rodziców „Samodzielność jako cel” – prowadzony przez terapeutę z certyfikatem BCBA, dotyczący kluczowych umiejętności funkcjonalnych, technik ich nauczania i budowania motywacji dziecka.

        1. Sesje obserwacyjne i instruktażowe w Przedszkolu „Familia” – rodzic obserwuje pracę terapeuty z dzieckiem, a następnie omawia z nim zastosowane techniki.

        1. Specjalistyczne wsparcie w domu – dwie wizyty terapeuty w domu każdej rodziny, podczas których wspólnie z rodzicami ustalane są cele i sposoby pracy w warunkach domowych.

        1. Pakiety startowe „Samodzielni Jutro” – rodziny otrzymają autorskie materiały Fundacji: poradnik, tablice planu dnia, notatnik i pomoce dostosowane do potrzeb dziecka.

      Planowane rezultaty

         

          • 1 wykład dla rodziców (2 godziny),

          • 12 sesji obserwacyjnych w przedszkolu (24 godziny),

          • 24 wizyty domowe (48 godzin wsparcia),

          • 12 pakietów startowych przekazanych rodzinom,

          • wzrost wiedzy i kompetencji w zakresie nauczania samodzielności u co najmniej 80% rodziców,

          • zwiększenie motywacji do usamodzielniania dziecka u co najmniej 80% rodziców,

          • opanowanie co najmniej 2 nowych umiejętności funkcjonalnych przez 90% dzieci.

        Projekt „DziałaMY lokalnie! – program regrantingowy w województwie kujawsko-pomorskim i wielkopolskim” współfinansowany jest ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

         

        Aktualności, PRZEDSZKOLE „Familia”

        Festyn rodzinny w przedszkolu Familia w Swarzędzu

        30 maja, 2026

        Familijny Festyn „Mikrokosmos”

        Poranek straszył nas ciemnymi chmurami i deszczem, a my z niepokojem spoglądaliśmy w okna. Ale wiecie co? Dokładnie o 9:30

        #wydarzenia w przedszkolu

        Aktualności, PRZEDSZKOLE „Familia”

        Projekt Samodzielni Jutro

        20 kwietnia, 2026

        Projekt „Samodzielni Jutro”

        Niepubliczne Specjalne Przedszkole „Familia” w Swarzędzu, jako partner, realizuje wspólnie z Fundacją Instytut Rehabilitacji Dziecka im. prof. Ireny Obuchowskiej projekt

        Aktualności, PRZEDSZKOLE „Familia”

        Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu Familia w Swarzędzu

        21 stycznia, 2026

        Wydarzenie w przedszkolu: Dzień Babci i Dziadka w Familii 

        To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen radości, wzruszeń i pięknych chwil. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały się do tego wydarzenia,

        #wydarzenia w przedszkolu

        Poradnik, PRZEDSZKOLE „Familia”

        25 marca, 2025

        Zgeneralizowane dopasowywanie – od szukania par do łączenia pluszowego misia z niedźwiedziem w ZOO.

        W przedszkolu Familia bardzo dużo czasu poświęcamy na terapię indywidualną, podczas której pracujemy z dziećmi w oparciu o programy starannie

        #spektrum autyzmu, #terapia w przedszkolu, #zajęcia terapeutyczne

        Poradnik, PRZEDSZKOLE „Familia”

        Na zdjęciu widzimy kilkoro dzieci, które wykonują te same ruchy, co ich nauczycielki. Podnoszą ręce do góry, stoją wyprostowani. Dzieci naśladują nauczyciela

        13 lutego, 2025

        Naśladowanie zgeneralizowane – uczymy się przez obserwację otoczenia

        W artykule tłumaczymy, czym jest zgeneralizowane naśladowanie oraz jak uczyć tej umiejętności dzieci z diagnozą zaburzeń rozwojowych. Artykuł powstał między

        #spektrum autyzmu, #terapia w przedszkolu, #zajęcia terapeutyczne

        Poradnik, PRZEDSZKOLE „Familia”

        Okładka do artykułu o współpracy poleceni owej. Na dłoniach dorosłych dziecko położyło swoje dłonie. wieża z dłoni

        16 stycznia, 2025

        Współpraca poleceniowa i dlaczego nie jest to artykuł o posłuszeństwie

        Gdy je poproszę – dziecko podaje mi kredkę podczas wspólnego kolorowania i klocek – podczas budowy zamku, a gdy wspólnie

        #spektrum autyzmu, #terapia w przedszkolu, #zajęcia terapeutyczne

        PRZEDSZKOLE „Familia”

        Na zdjęciu dorosły i dziecko oglądają razem książkę z obrazkami. Dziecko siedzi na kolanach dorosłego. Dziecko wskazuje palcem na obrazek. Widać jedynie zbliżenie na dłonie i książkę.

        12 grudnia, 2024

        Pole wspólnej uwagi – kluczowy element komunikacji i rozwoju społecznego

        Dziecko pokazuje coś i upewnia się, że Ty też zwrócisz na to uwagę. I odwrotnie – dziecko koncentruje uwagę na

        #spektrum autyzmu, #terapia w przedszkolu, #zajęcia terapeutyczne

        Poradnik, PRZEDSZKOLE „Familia”

        23 października, 2024

        VB-MAPP – narzędzie oceny umiejętności komunikacyjnych i społecznych dzieci z zaburzeniami rozwoju. 

        W Przedszkolu Terapeutycznym „Familia” w Swarzędzu dbamy o prawidłową, dokładną diagnozę dziecka, trafną ocenę jego potrzeb i wyznaczanie realnych, funkcjonalnych

        #diagnoza, #terapia w przedszkolu, #zajęcia terapeutyczne